Speciali

L’Orma crea su richiesta delle scuole percorsi a tema. Il movimento resta la base per lo sviluppo di contenuti relativi a tematiche differenti. Alcuni esempi:

Sognando il natale…

…e l’Orma non vuole essere da meno: lezione dopo lezione, in un percorso di attività motoria ed espressiva, fatto di giochi, balletti e sketch divertenti, realizzerà uno spettacolo centrato sul tema natalizio, volto a coinvolgere tutti i bambini in una grande “Festa di Natale“.

Energy Musical

Il percorso ha come obiettivo principale obiettivo la conoscenza e l’attivazione del concetto di energia attraverso alcune metafore tradotte in esperienze motorie-espressive e corporee. L’apprendimento diventa così un processo di deduzione attraverso l’esperienza del gioco. La comprensione delle tematiche diventa spunto fantastico per la creazione di una rappresentazione finale.

Continuità didattica

Negli ultimi anni, anche attraverso le nuove normative, viene messa in evidenza l’importanza di una continuità didattica atta a favorire la crescita educativa e formativa del bambino in tutte le sue aree.

Le finalità della continuità educativa rispondono all’esigenza di garantire ad ogni bambino un percorso formativo unitario all’interno del sistema scolastico di base (infanzia, primaria, secondaria di I grado).

In questo modo si strutturano punti di riferimento e relazioni stabili e sicure necessarie per ogni bambino e, in modo particolare, per i soggetti più deboli.

Ciò è reso possibile dall’organizzazione di attività comuni concordate tra insegnanti delle scuole di diverso ordine e grado.

Obiettivi

• Offrire una continuità didattica sul percorso psicomotorio;
• Offrire un momento di socializzazione;
• Accompagnare i bambini alla scoperta di nuovi spazi, alla conoscenza di nuovi insegnanti, favorendo l’inserimento in un nuovo contesto ;
• Facilitare il passaggio di informazioni tra i due ordini di scuola;
• Favorire la condivisione di metodologie educative.